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181. Übertritt  
Informationen zum Übertritt Die aktuellen Regelungen zum Übertrittsverfahren und zum Thema Beratung und Transparenz in der Übertrittsphase sowie eine Übersicht über das bayerische…  
182. Vergleichsarbeiten  
In den zurückliegenden Jahren haben sich alle Länder in Deutschland intensiv mit den Ergebnissen der internationalen Schulleistungsstudien IGLU und PISA auseinandergesetzt. Dabei hat sich gezeigt,…  
183. Schulartübergreifende Zusammenarbeit  
Im Rahmen des BLK-Verbundprojektes „Sprachen lehren und lernen als Kontinuum“ wurden verschiedene Kooperationen zwischen den Schulformen erprobt. Die schulartübergreifende Kooperation zum Fach…  
184. Datenschutzerklärung  
Datenschutzerklärung 1. Datenschutz auf einen Blick Allgemeine Hinweise Die folgenden Hinweise geben einen einfachen Überblick darüber, was mit Ihren personenbezogenen Daten passiert, wenn Sie…  
185. Lese- und Rechtschreibproblematik  
Neuregelungen bei Schülerinnen und Schülern mit einer Lese- und Rechtschreibproblematik  
186. Neuregelung_bei_Schülerinnen_und_Schülern_mit_einer_Lese-Rechtschreibproblematik.pdf  
NEU im Angebot für eine schulinterne Fortbildung:  Neuregelungen bei Schülerinnen und Schülern mit einer Lese- und Rechtschreibproblematik Neuregelungen bei Schülern mit einer Lese- und…  
187. OWA-Schreiben_Antrag_MIB_2018_2019_r.pdf  
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus G:\StMBW\Abteilungen\Abteilung IV\Referat IV_8\04_Antrags-_und Genehmigungsverfahren\03_Mittagsbetreuung_Antragsverfahren\Gruppen…  
188. 31_173_OWA-Schreiben_OGTS_ab_Jgst._5_2018_2019_a.pdf  
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus ABDRUCK G:\StMBW\Abteilungen\Abteilung IV\Referat IV_8\04_Antrags-_und Genehmigungsverfahren\02_Ganztagsschulen_Antragsverfahren\Offene…  
189. 31_172_KMS_Einrichtung_OGTS_in_Jgst._1-4_in_SJ_2018_2019_a.pdf  
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus ABDRUCK G:\StMBW\Abteilungen\Abteilung IV\Referat IV_8\04_Antrags-_und Genehmigungsverfahren\02_Ganztagsschulen_Antragsverfahren\Offene…  
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